cadre de la chaîne YouTube The Take
Malgré toutes les critiques et rumeurs concernant la famille royale britannique ces dernières années, un sondage révèle que Meghan Markle est un exemple à suivre pour les jeunes qui la préfèrent à Kate Middelton. Apparemment, la duchesse de Sussex et sa liberté de pensée la rapprochent beaucoup plus des jeunes que la figure « traditionnelle » de Kate Middleton.
Meghan Markle plus appréciée et aimée des jeunes ? Les chiffres parlent d’eux-mêmes
Selon une enquête récente rapportée par le Daily, les jeunes voient en Meghan Markle une idole à suivre, à aimer et à respecter, mais aussi une icône de style et de mode. L’étude a interrogé 1032 jeunes âgés de 13 à 25 ans qui ont préféré la Duchesse à Kate Middleton de 21%. Si l’élégance, le sang-froid et l’engagement social de Kate sont très appréciés du public, la liberté et les idéaux de l’ancienne actrice semblent inspirer de nombreux jeunes qui se reflètent en elle.
En outre, il semble que les looks de Meghan soient suivis par des personnes plus jeunes qui apprécient son style frais et moderne. En tout cas, tous les participants à l’enquête ont montré leur respect et leur admiration pour les deux duchesses.
Meghan Markle et la rupture des schémas rigides de la famille royale
Depuis ses premières apparitions, la figure de Megan Markle a fait l’objet de critiques sévères. La décision prise par Meghan et Harry de vivre loin de Londres, a immédiatement divisé l’opinion publique. D’une part, certains ont soutenu le choix courageux des deux jeunes gens de mener une vie normale loin du luxe et, d’autre part, de nombreuses personnes se sont opposées à cette décision, reprochant à Meghan de porter atteinte à l’équilibre de la Couronne, en forçant le Prince à se détacher de ses honneurs et de ses charges légitimes.
C’est peut-être ce qu’aiment les jeunes qui suivent Meghan, être allé à contre-courant et avoir pris le risque de forcer le système rigide imposé par la Maison royale britannique.
Photo du haut : cadre de la chaîne YouTube The Take.
